En español: pronunciar un mítin, expresión correcta
¿Es correcto decir que se pronuncia un mitin? ¿O debería ser pronunció un discurso? A un comunicante que así pregunta, esto es lo que...
Crisis climática, claves para una buena redacción en español
La Fundéu, con motivo de la celebración de la Conferencia de las Partes (COP27) sobre el cambio climático, ofrece algunas claves para una buena redacción en español de las noticias relativas a este acontecimiento.
carabineros, alternativa adecuada en español a carabinieri
Carabinero, plural carabineros, es una alternativa adecuada en español a los términos italianos carabiniere y carabinieri, señala la Fundéu.
En la prensa se encuentran frecuentes...
¡Otras formas viciadas del habla!
El artículo de la semana pasada produjo comentarios elogiosos, que desde luego agradezco, además de inquietudes sobre más palabras y expresiones de la lista...
En español: Groenlandia, con dos enes, no Groelandia
La Fundéu indica que Groenlandia, con n después de la e, es el topónimo adecuado de esta isla situada en la zona nororiental de...
En español: claves de redacción sobre la situación política en Corea del Sur
La Fundéu propone una serie de claves para la adecuada redacción de noticias sobre los últimos acontecimientos en Corea del Sur.
La ley marcial, en...
En español: reparación a las víctimas, mejor que reparación de las víctimas
La Fundéu indica que la expresión reparación a las víctimas, mejor que reparación de las víctimas, es preferible para aludir al desagravio o la satisfacción...
En español: preolímpico, en una sola palabra y sin guion
La Fundéu indica que la voz preolímpico se escribe sin guion ni espacio intermedios, por lo que no son adecuadas las grafías pre olímpico y pre-olímpico.
clúster, grafía adaptada
En su Recomendación urgente del día Fundéu indica que el sustantivo clúster, con tilde y plural clústeres, es la adaptación del anglicismo cluster, ya...
¡Leer para familiarizarse con las palabras!
El primer paso para disipar las dudas y deshacerse de los errores, en el caso de la gramática y la lingüística, es admitir que se tienen, y el segundo, dedicarse a poner en práctica los conocimientos que fueron recibidos en la educación formal en todos sus niveles, que son básicos y elementales; pero permiten, si se les da la verdadera importancia, una aceptable expresión escrita y oral. ¡Manos a la obra!