Etiqueta: periodismo de calidad
En español: los nadie y los nadies, plurales válidos
La Fundéu indica que tanto los nadie como los nadies son plurales adecuados para hacer referencia a las personas que parecen invisibles para la sociedad.
En los medios de comunicación...
En español: Primero de Mayo en mayúscula, pero puente de mayo en minúscula
La Fundéu recuerda el uso adecuado de mayúsculas y minúsculas en los términos relacionados con la llegada del mes de mayo y la celebración...
Gentilicios
Hay palabras que por su parecido fonético u otros factores, hacen que muchas personas se confundan y las usen de manera inadecuada. El ejemplo...
En español: mezzosoprano, junto y en cursiva
La Fundéu indica que el italianismo mezzosoprano se escribe en minúscula, en cursiva y en una sola palabra.
En los medios de comunicación se pueden...
En español: denunciante, mejor que whistleblower
Ela Fundéu indica que el sustantivo denunciante es una alternativa al anglicismo whistleblower.
En los medios de comunicación pueden verse frases como «España se encuentra entre los...
En español: espigar en un contenedor o en la basura, mejor que dumpster diving
La Fundéu indica que espigar en un contenedor o espigar en la basura son expresiones alternativas en español al anglicismo dumpster diving.
En los medios de comunicación...
En español: ocurrencia, uso y abuso
La Fundéu indica que el sustantivo ocurrencia es válido con el significado de ‘hecho de ocurrir algo’, pero puede alternar con otros como aparición,...
En español: más mayor o mayor que, diferencias
La Fundéu indica que las expresiones más mayor y mayor que tienen, en el contexto de la edad,significados y matices diferentes.
El adjetivo mayor se emplea generalmente con valor...
En español: al alza, no a la alza
La Fundéu indica que al alza, y no a la alza, es la expresión adecuada para referirse a una cantidad, índice o similar que sube o tiende...
Asignaturismo, término válido en español
La Fundéu indica que el sustantivo asignaturismo es un término bien formado y válido para aludir a la segmentación del conocimiento que se produce...